三尺讲台，二十年耕耘。

　　她，以英语教师的专业素养和班主任的如磐责任，在严格管理与爱的浇灌间找到平衡点，所带班级成绩斐然，荣誉等身，更见证了一批批学生向上的轨迹。

　　她就是刘阳，漯河市临颍县实验中学一位用“严慈相济”书写教育华章的教师。

　　双肩挑重担

　　育人远不止于传授知识

　　二十年春秋流转，那个曾经“看见老师都害怕”的学生，如今已成为学生口中敬畏又信赖的“刘老师”。

　　“身份不一样了，现在身上担的责任更重了。”如今，她有着双重身份：英语教师与班主任。

　　专业路上，她勤奋钻研，先后获得“优秀教师”“优秀共产党员”等称号，更摘得市级优质课奖项，主持并参与市级课题研究，不断淬炼教学本领；班级管理上，她深知肩上责任千钧，认为育人远不止于传授知识。

　　“除了教授英语知识，更注重培养学生的品德和习惯。我会用耐心和爱心陪伴学生成长，用专业和智慧引领学生前行。”这是她写在心底的教育信条。

　　这份沉甸甸的责任感，源于她对教育事业深沉的理解。“从事教育行业，要有一份使命在肩的责任心。”刘阳说。

　　二十年如一日的坚持，是她教育情怀最真实的注脚。她所带班级的成绩，也因此长期稳居年级前列，成为家长信赖、同行瞩目的标杆。

　　匠心与合力

　　讲台内外的“智”动力

　　作为英语教研的积极参与者，市级课题的经历让刘阳的教学有了更多思考的维度。

　　刘阳说：“英语教学，归根结底是词汇和语法。”为了激发全体学生的参与感与学习力，刘阳创新性地在课堂上引入了小组合作探究模式。

　　“课前，学生会以小组为单位讨论和预习课文。”课堂上，她把知识点投屏，之后将课堂交给学生。“学生以小组为单位来分享课前讨论和预习情况，我最后做补充。”刘阳说，“这样能够最大限度调动起全部学生的学习积极性。”

　　这份教师与学生之间的合作，自然地延伸到了家校合作领域。

　　作为班主任，刘阳深知家庭教育是不可或缺的一环。“教师和家长们是‘一条船上的人’，目标一致。”刘阳说。在家应该怎么样去督促孩子、怎么和孩子沟通，都是她与家长沟通的重要内容。“大部分家长也都非常支持，非常配合。”刘阳说。

　　回望二十载教坛生涯，刘阳对于未来教师的角色，有着清晰的定位——不只是知识的传递者，更是学生思想、行为和人生目标的引路人。

　　“一步一个脚印，把自己该做的事情做好。”刘阳平实的话语背后，是一位一线教育工作者对“为孩子们未来保驾护航”使命最纯粹的诠释。（记者 李志远）